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劇情簡(jiǎn)介
磕螺蛳莫名其妙(miào )跳楼以后我们迫不及待请来一凡和制片人(rén )见面，并说此人如何如何出色。制片一看(kàn )见一凡，马上叫来导演，导演看过一凡的身段以后，觉得有希望把他塑造成(chéng )一个国人皆知的影星。我们三人精心炮制(zhì )出来的剧本通过以后马上进入实质性阶段(duàn )，一凡被(bèi )抹得油头粉面，大家都抱着玩玩(wán )顺便赚一笔钱回去的态度对待此事。
当年(nián )冬天即将春天，长时间下雨。重新开始写(xiě )剧本，并且到了原来的洗头店，发现那个女孩已经不知去向。收养一只狗一(yī )只猫，并且常常去花园散步，周末去听人(rén )在我旁边的教堂中做礼拜，然后去超市买(mǎi )东西，回(huí )去睡觉。
这样再一直维持到我们(men )接到第一个剧本为止。
这时候，我中央台(tái )的解说员说：李铁做得对，李铁的头脑还(hái )是很冷静的，他的大脚解围故意将球踢出界，为队员的回防赢得了宝贵的时(shí )间。然后又突然冒出另外一个声音说：胡(hú )指导说得对，中国队的后场就缺少李铁这(zhè )样能出脚(jiǎo )坚决的球员。以为这俩哥儿们贫(pín )完了，不想又冒出一个声音：李铁不愧是(shì )中国队场上不可或缺的一个球员，他的绰(chāo )号就是跑不死，他的特点是——说着说着，其他两个解说一起打断他的话在(zài )那儿叫：哎呀!中国队漏人了，这个球太可(kě )惜了，江津手摸到了皮球，但是还是不能(néng )阻止球滚(gǔn )入网窝啊。 -
孩子是一个很容易对(duì )看起来好像知道很多东西的人产生崇拜心(xīn )理的人，可是能当教师的至少已经是成年(nián )人了，相对于小学的一班处男来说，哪怕是一个流氓，都能让这班处男肃然(rán )起敬。所以首先，小学的教师水平往往是(shì )比较低的。教师本来就是一个由低能力学(xué )校培训出(chū )来的人，像我上学的时候，周围(wéi )只有成绩实在不行，而且完全没有什么特(tè )长，又不想去当兵，但考大专又嫌难听的(de )人才选择了师范，而在师范里培养出一点真本事，或者又很漂亮，或者学习(xí )优异的人都不会选择出来做老师，所以在(zài )师范里又只有成绩实在不行，而且完全没(méi )有特长，又不想去当兵，嫌失业太难听的(de )人选择了做教师。所以可想教师的本事能(néng )有多大。
第三个是善于在传中的时候踢在(zài )对方腿上。在中国队经过了边路进攻和小范围配合以后，终于有一个幸运儿(ér )能捞着球带到了对方接近底线的部位，而(ér )且居然能把球控制住了没出底线，这个时(shí )候对方就扑了上来，我方就善于博得角球(qiú )，一般是倒地一大脚传球，连摄像机镜头(tóu )都挪到球门那了，就是看不见球，大家纳(nà )闷半天原来打对方脚上了，于是中国人心里就很痛快，没事，还有角球呢。当然如果有传中技术比较好的球员，一般(bān )就不会往对方脚上踢了，往往是踢在人家(jiā )大腿或者更高的地方，意思是我这个球传(chuán )出来就是个好球。
当年春天中旬，天气开(kāi )始暖和。大家这才开始新的生活，冬天的寒冷让大家心有余悸，一些人甚至可以看着《南方日报》上南方两字直咽口(kǒu )水，很多人复苏以后第一件事情就是到处(chù )打听自己去年的仇人有没有冻死。还有人(rén )一觉醒来发现自己的姑娘已经跟比自己醒(xǐng )得早的人跑了，更多人则是有事没事往食(shí )堂跑，看看今天的馒头是否大过往日。大家都觉得秩序一片混乱。
第二是善于打小范围的配合。往往是三个互相认识(shí )的哥儿们，站在方圆五米的一个范围里面(miàn )，你传我我传他半天，其他七个人全部在(zài )旁边观赏，然后对方逼近了，有一个哥儿(ér )们(这个哥儿们往往是站得最靠近自家大门(mén )的)支撑不住，突然想起来要扩大战线，于是马上醒悟，抡起一脚，出界。
等我到了学院以后开始等待老夏，半个小时(shí )过去他终于推车而来，见到我就骂：日本(běn )鬼子造的东西真他妈重。
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